CoTL 2022
第十二届南阿拉巴马教与学年会
| CoTL 2022计划 | 2022年CoTL时间表 & Videos |
| 应提交的早期决定建议书: | 提交的最终提案: | 注册打开: | 注册关闭: |
|---|---|---|---|
| 3月7日星期一 | 4月7日星期四 | 3月7日星期一 | 4月29日星期五 |
主题:建设韧性 & 促进公平
长时间的流行病教学深深影响了高等教育，暴露了持续不断的问题 公平差距，导致学生和教育工作者的压力和疲惫增加， alike. 这种“流行病倦怠”对我们的生产力和心理健康造成了损害 (Gewin, 2021). 我们共同寻找方法来激励和参与我们的课堂 以及支持我们自己的幸福. 我们怎么能只照顾好自己， 同时也包容地照顾我们的学生?
作为美国，斯普林希尔学院，莫比尔大学和Pathway的合作伙伴
美国社区学院包括毕晓普州立大学，阿拉巴马州沿海地区，密西西比墨西哥湾沿岸地区，
CoTL面向的是各种各样的受众，他们都经历过大流行的影响
以独特的方式. 今年国际妇女节的主题是“建设韧性和促进公平”，
邀请我们探索公平的教学实践-包括教学和评估
学习-我们在教室和工作场所使用的方法来帮助管理
我们一直在艰难的环境下运作.
演讲主题可能包括与教学相关的因素，如接近
以包容和以学生为中心的教学理念. 教师们使用了active
学习，小组活动和替代或基于标准的评估，其中
其他公平的教学实践. 我们的课程涵盖面授、混合/混合、
或者完全在线的教学环境. 你也可以考虑与数字相关的因素
公平，例如设计可访问的在线空间和公平利用学习
管理系统(LMS.g., Canvas). 今年，我们也在探索与之相关的话题
对弹性，如建模和/或领导团队和教室跟进是有益的
当涉及到工作量，项目，(学术)生活甚至
学习习惯.
通过各种形式的演讲，包括研讨会，简短的演讲，研究 讲座和海报环节，我们邀请您分享您的学术工作， 支持，但同行评议会议量身定制的教师的需要一起 墨西哥湾沿岸.
主旨发言人
“为我们自己，为我们的学生， & 我们领导的人”
Michael Wiederman博士.D., Professor & 领导处处长 & Professional Development; Co-Director, Family
家庭系医学院发展奖学金 & 社区医学
阿拉巴马大学伯明翰分校
“数字资产 & 包容:缩小高等教育的数字鸿沟
学生的学习”
玛丽·麦康纳博士.D., Founder & 主要顾问
包容性卓越咨询有限责任公司
2021-2022年美国教育委员会(ACE)研究员
报告类型
互动工作坊|专题讨论|研究讲座| Pecha Kuchas |虚拟海报
Exhibits
接触点
Dr. S. Raj乔杜里、创新学习中心、 schaudhury@bigjonbear.com
Dr. 丽莎LaCross、创新学习中心、 lacross@bigjonbear.com
2022会议合作伙伴
